教学方法和教学手段有哪些

教学方法教学手段有哪些的

  教学方法教学手段有哪些的,许多已经是拿到教师资格证的人,并没有在课堂上教过书,在第一次课堂教书的时候,难免会紧张害怕的,小编今天和大家一起来看看教学方法教学手段有哪些的相关资料。

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  老师要专

  并不是谁都可以做老师,老师最基本的要求是教给别人自己擅长的知识或技术。所以,老师必须在某一领域比学生强。至少在一个阶段是要强的。也即使韩愈说的“术业有专攻”。

  当然,“弟子不必不如师”,把每个学生教的都比自己厉害,是每个老师的梦想。

  有“专”能还不够,老师最关键的是“会教”。

  老师要进

  知识是活的,而学生每年也不一样。一个老师如果要能保持“专”,便需要不断地进。进,就是不断地学习,保持领先,要让自己保持住“学高”。不然,便有被轰下讲台的危险。

  要学习,就需要保持心静,要有专注度,着也就是社会人看老师有时候“呆呆”的原因。

  当然,到了一定阶段,并不是所有的老师都会保持着“进”的状态。而那些被称为好老师的老师肯定都是一直在进的。

  老师要寡欲

  “专”和“进”保证了老师的“才”。那么寡欲才能让老师有“德”。

  这很难,但是很多老师都做到了。

  看着社会上的物欲横流,也要面对生活的吃喝拉撒,但自己还必须淡然处之,不能去过度要求物质。因为做老师,就意味着不会有过多的物质享受。

  即便是孔子、王阳明,他们在世时的物质也相当贫乏。“寡欲”开始是自愿的,后来是被逼的。

  老师要淡薄

  “桃李满天下”是对老师最大的赞扬,也是最后的褒奖。历史上很多厉害的人物都是老师,或者是学官。

  所以,老师看的是未来,看的是精神上的享受。

  一个个大老板,一个个大官,见到自己,依然会满脸含笑,会害羞,会恭恭敬敬地喊一句“老师好”。这样的感受一般人是体会不到的,也成了老师最大的人生慰藉。

  有了更高,更远,更大的精神追求,对待现实便会不那么计较,在教学生的时候也就不会有那么多的欲念和杂心,便会更能穷其所有,因材施教。

  德才兼备是对老师的要求,也是老师的追求,但手段和方法却只能靠老师自己摸索

  因为有期许,便会有要求。一个好老师是可以改变一个人一生的,所以大家都想要有一个“德才兼备”的好老师。选择了老师职业的人大都把成为“德才兼备”的好老师作为自己的人生目标。

  学生是不同的,教学生就需要因材施教,老师也是一样,每一个老师都有自己和学生的相处之道,都有自己的教法和方式,专、进、寡欲、淡薄,应该是最基本,也是比较有用的方法吧。

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  1、要有个良好的教师形象

  首先是教师的形象,学生在看到老师的第一眼起就会对老师开始评印象分了,所以切记,不能穿着过于休闲和暴露的服装,不要浓妆艳抹,这样会给学生造成一种轻浮的感觉,而且不利于树立教师威信。

  坚持“干净利落,大方得体”这八字箴言,让学生看到你就能感觉到你的精神焕发,良好的形象会让学生第一眼看到你,就印象深刻。

  2、准备一个有特色的自我介绍

  如果你是第一堂课,那么作为新教师一定要跟学生进行自我介绍,让学生认识你。

  可以提前准备一个属于自己特色的自我介绍,自我介绍主要内容包括:名字、电话、一些个人经历(来吸引学生对你的关注)等等。语言尽可能幽默风趣一些,最重要是要有亲和力,让学生感受到你的友好,博得学生对你的'好感。

  3、介绍科目的重要性和教学计划安排

  新教师在自我介绍后,要稍微介绍自己所科目的重要性,最好是能联系一些现实社会中的具体例子来讲,从而激发他们学习该课的学习兴趣。

  接着介绍本学期的学习内容、学习目标、自己的教学计划、讲课习惯等等,以便学生能够更好地接受和适应老师,清楚自己的学习任务。

  4、定下属于你的规矩

  所谓“无规矩不成方圆”,所以这时候需要制定一些规矩帮助自己约束学生,比如:课堂上不能讲话开小差,否则罚抄语文古诗或者课文;对待作业不能敷衍了事,更不可以互相抄袭,一旦发现,全部放学后留下来重写,每节新课之前必须预习,预习步骤如下(根据自己要求布置)……提前表明自己的态度,会使学生记忆更深刻,更容易接受。规矩不要太多,3-5条就好,不然容易引起学生反感。

  科目课代表可以等上一两节课后,选择上课比较积极的同学担任,因为这种学生一般比较积极主动,做事也会相对认真一点。

  5、准备小游戏和学生互动

  准备一到两个互动小游戏,在所有正事说完后,如果还有剩下时间,新老师可以和学生们玩几个能互动的小游戏,比如击鼓传花,用笔盒代替花,传到哪个同学的手里就请那位同学起来自我介绍一下,或者报数游戏,逢3-6-9的倍数用拍掌代替,出错的同学自我介绍,这样不仅可以使班级氛围变好,而且便于新老师认识学生。

  一般开学第一节课不会开始正式上课,所以在第一节课结束后,不要忘记布置孩子们回去预习课本,在下次正式课开始的时候,孩子们才不会显得那么茫然。

  6、声音小的老师尽量准备一个“小蜜蜂”

  有些女教师的声音会比较小一点,这样会导致后排同学听不到声音,还有一点,声音小、文文弱弱的老师在学生心中会认为这个老师比较“好欺负”,这样容易导致课堂纪律会比较差。

  所以老师们如果觉得自己本身的声音控不住场,尽量都准备一个“小蜜蜂”,这样还可以给自己的嗓子减负,不然你用自己的喉咙扯着上课,没有几天绝对哑了。

  7、课前整理一下座位卫生

  每个老师一定都不希望自己在一个“垃圾堆”里上课,所以推荐新教师给孩子们养成课前一分钟整理自己位置的习惯,一走进教室门,立马让孩子开始检查自己座位附近是否有垃圾,桌子是否对齐,一个好的学习环境不仅能提高老师上课的热情,也可以提高孩子学习的积极性。

  8、上课纪律差,一定要先稳定纪律再继续上课

  在你上课上到一半,班级开始吵闹时,一定不要为了追求课程进度,还在不停的讲课,这样上课效果会很差,根本没几个孩子能听得进去。

  这时候先停下你的讲课,整顿一下纪律,待全班安静下来,再继续上课。宁可花两三分钟保持纪律,也不争分夺秒去赶功课。

  祝新老师上课顺利~用自己的魅力征服那些调皮的学生哦!